reportasependidikan.com – Dalam mengisi kegiatan siswa di bulan ramadhan ini, SDN Kakatua kecamatan Mariso mengadakan pesantren kilat yang dilaksanakan selama 3 hari.
Terkhusus untuk kelas V, penutupan pesantren kilatnya akan dilaksanakan di Anjungan Pantai Losari dengan mengikutkan siswa dalam salat subuh berjamaah yang rutin dilakukan setiap hari minggu oleh pemerintah kota Makassar selama bulan ramadhan.
Dra. Hj. Rafidah, M.Pd selaku kepala sekolah, sabtu (10/6/2017) mengatakan, pesantren kilat yang kami lakukan hari ini telah berakhir. Namun untuk kelas V, sengaja kami ikutkan dalam salat subuh berjamaah di Anjungan Pantai Losari sebagai rangkaian dan penutupan pesantren kilat yang kami laksanakan.
Kami berharap, dengan mengikut sertakan siswa dalam salat subuh berjamaah, akan membawa dampak positif dan pembiasaan agar siswa juga rutin melaksanakan kewajiban kita sebagai umat islam untuk melakukan ibadah salat.
Kami juga berharap, untuk semua siswa yang ikut dalam kegiatan pesantren kilat ini agar ada perubahan karakter selama mengikuti kegiatan ini.
(Adhy Marshal – reportasependidikan.com)
REPORTASE PENDIDIKAN — Suasana penuh ketenangan dan kekhusyukan menyelimuti lingkungan UPTD SPF SD Negeri Kompleks IKIP I Makassar, Jumat pagi. Seluruh…
REPORTASE PENDIDIKAN — Sebagai bagian dari pembiasaan ibadah dan pembentukan karakter religius, seluruh siswa-siswi UPTD SPF SD Inpres Pannampu II kecamatan…
REPORTASE PENDIDIKAN – UPTD SPF SD Negeri Tamamaung Makassar dalam suasana penuh khidmat dan kehangatan melangsungkan peringatan Maulid Nabi Muhammad SAW,…
REPORTASE PENDIDIKAN - Peringatan maulid nabi Muhammad SAW 12 Rabiul Awal 12 Hijriyah juga digelar di UPTD SPF SD Inpres Tamamaung III…
REPORTASE PENDIDIKAN – Seluruh warga UPTD SPF SD Inpres Buttatianang II Makassar berkumpul dalam suasana khidmat dan penuh kehangatan untuk memperingati…
REPORTASE PENDIDIKAN – UPTD SPF SD Inpres Bertingkat Layang kecamatan Bontoala kota Makassar turut mengikuti penilaian Lomba Unit Kesehatan Sekolah (UKS)…
This website uses cookies.