reportasependidikan.com — Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) untuk tahun ajaran 2024/2025 dilaksanakan UPT SPF SD Inpres Sambung Jawa I dan SD Inpres Sambung Jawa III kecamatan Mamajang kota Makassar, kamis (11/7/2024).
Kegiatan MPLS ini diikuti siswa dengan sangat antusias.
Pada MPLS ini peserta didik baru mengikuti seluruh rangkaian kegiatan termasuk melihat ruang kelas yang akan mereka tempati belajar nantinya.
Hj. Sohra, S.Pd selaku kepala UPT SPF SD Inpres Sambung Jawa I mengatakan, penerimaan peserta didik baru di tahun ajaran baru 2024/2025 telah selesai. Sekarang ini para peserta didik baru tengah mengikuti kegiatan pengenalan lingkungan sekolah.
MPLS ini dilaksanakan agar mereka bisa lebih mengenal lingkungan sekolahnya yang akan mereka tempati selama 6 tahun ke depan.
Melalui MPLS ini orangtua juga akan mengetahui hak dan kewajiban siswa.
Kami berharap, selama proses MPLS ini siswa-siswa dapat menyesuaikan diri dengan cepat sehingga dengan mudah nantinya mengikuti proses pembelajaran yang akan dimulai pekan depan.
MAKASSAR—– Dua siswa SD Negeri Kompleks IKIP I Kecamatan Makassar sukses meraih Juara dalam ajang Olimpiade Olahraga Siswa Nasional (O2SN) 2026,…
REPORTASE PENDIDIKAN - Badan Penanggulangan Bencana Daerah (BPBD) kota Makassar melakukan sosialisasi dan edukasi cara menghadapi bencana melalui program Sahabat Anak…
REPORTASE PENDIDIKAN – Tiga satuan pramuka mengadakan simulasi lomba gabungan yang dilaksanakan di halaman UPT SPF SMPN Negeri 33 Makassar,…
REPORTASE PENDIDIKAN – Siswa UPT SPF SD Inpres Bertingkat Mallengkeri Makassar melaksanakan kegiatan sosialisasi dan demonstrasi pengolahan sampah organik melalui kegiatan…
REPORTASE PENDIDIKAN - Kelompok Kerja Kepala Sekolah (K3S) Kecamatan Ujung Pandang kota Makassar bersama Lembaga Citra Muda (LCM) Rajawali melakukan kunjungan…
REPORTASE PENDIDIKAN - Kantor Wilayah Kementerian Hak Asasi Manusia Sulawesi Selatan (Kemenham Sulsel) melaksanakan kegiatan monitoring dan evaluasi penyaluran Program Makan Bergizi Gratis…
This website uses cookies.