reportasependidikan.com – SD Inpres Hartaco Indah berbagi berkah ramadhan dengan mengunjungi panti asuhan Fatahillah Jalan Dg. Tata Lama no. 02 Kelurahan Pandang-Pandang, sabtu (10/6/2017).
Kegiatan sosial ini merupakan kunjungan kedua setelah sehari sebelumnya juga mengunjungi panti asuhan lainnya dengan memberikan bantuan sembako dan uang kepada anak-anak panti asuhan.
Hj. Rosmiati, S.Pd selaku kepala sekolah yang turut serta dalam kunjungan ini mengatakan, melalui kegiatan seperti ini kami ingin berbagi dengan anak-anak panti asuhan agar mereka juga dapat merasakan kebahagiaan dan berkah di bulan ramadhan ini.
Dalam kegiatan ini kami tidak sekedar memberi mereka bantuan tapi juga kami melakukan buka puasa bersama dengan membawakan mereka makanan yang kami santap bersama.
Kami juga berharap, dengan kegiatan seperti ini siswa kami dapat terpancing kepekaan sosialnya dengan mengikutkan mereka mengunjungi beberapa panti asuhan yang rencananya akan kami kunjungi.
Bantuan yang kami serahkan ke beberapa panti asuhan merupakan sumbangan dan partisipasi warga SD Inpres Hartaco Indah.
(Adhy Marshal – reportasependidikan.com)
MAKASSAR – Semangat kebersamaan guru di wilayah Bawakaraeng kembali menguat. Musyawarah Ranting Persatuan Guru Republik Indonesia PGRI Bawakaraeng sukses digelar…
REPORTASE PENDIDIKAN - Toilet sekolah merupakan salah satu sarana yang sangat penting dan vital di sekolah. idealnya, jumlah toilet yang tersedia…
REPORTASE PENDIDIKAN - Tahun ajaran baru 2026/2027 baru saja dimulai. Para siswa kembali ke sekolah dan memulai kembali pembelajarannya di dalam…
REPORTASE PENDIDIKAN - Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) Ramah tahun ajaran 2026/2027 juga digelar selama 5 hari di UPT SPF SD…
REPORTASE PENDIDIKAN - Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) Ramah tahun ajaran 2026/2027 juga digelar di UPT SPF SD Inpres Mallengkeri I…
REPORTASE PENDIDIKAN - Mengawali tahun ajaran baru 2026/2027, UPT SPF SD Inpres Bangkala III kecamatan Manggala kota Makassar menggelar Masa Pengenalan…
This website uses cookies.