REPORTASE PENDIDIKAN – UPT SPF SD Inpres Perumnas Antang I kecamatan Manggala kota Makassar menggelar simulasi Tes Kemampuan Akademik (TKA) bagi murid kelas VI tahun ajaran 2025-2026, selasa (3/3/2026).
Simulasi ini diikuti oleh murid kelas 6 yang akan menghadapi TKA dalam waktu dekat.
Kegiatan berlangsung lancar dengan dukungan jaringan dan perangkat komputer yang disiapkan proktor/operator.
Simulasi akan berlangsung selama 2 hari. Untuk hari pertama dengan mapel bahasa indonesia dan survei lingkungan belajar.
Kegiatan simulasi ini bertujuan untuk mempersiapkan murid-murid menghadapi TKA dengan suasana yang lebih realistis.
Kepala UPT SPF SD Inpres Perumnas Antang I, Rahdan Rahman, S.Pd., M.Pd mengatakan pada hari ini siswa kami mengikuti simulasi tes kemampuan akademik.
Simulasi ini sangat penting untuk meningkatkan kesiapan dan kepercayaan diri murid-murid menghadapi ujian April mendatang.
Simulasi ini juga dilaksanakan untuk mengetahui kesiapan perangkat dan fasilitas sekolah apa yang perlu kami benahi sehingga pelaksanaan TKA nantinya dapat berjalan dengan lancar.
REPORTASE PENDIDIKAN – UPTD SPF SD Inpres Bertingkat Layang kecamatan Bontoala kota Makassar turut mengikuti penilaian Lomba Unit Kesehatan Sekolah (UKS)…
REPORTASE PENDIDIKAN – Bimbingan teknik (Bimtek) dengan judul Simantap (Situs Mandiri Terintegrasi Pembelajaran) digelar UPTD SPF SDI Pannampu III kecamatan Tallo kota…
REPORTASE PENDIDIKAN – Suasana penuh kebersamaan dan kreativitas mewarnai peringatan Maulid Nabi Muhammad SAW di SDN Rappocini, kamis 17 september 2026.…
REPORTASE PENDIDIKAN – UPTD SPF SD Inpres Toddopuli I Makassar kini tengah berbenah secara menyeluruh dalam rangka mempersiapkan diri menuju penetapan…
REPORTASE PENDIDIKAN – Kelompok Kerja Kepala Sekolah (K3S) Kecamatan Tallo, Kota Makassar, menggelar kegiatan diseminasi revitalisasi bahasa daerah Makassar yang diikuti…
REPORTASE PENDIDIKAN - Suasana pagi di lingkungan UPTD SPF SD Inpres Borong Jambu I kecamatan Manggala kota Makassar terlihat hidup dan…
This website uses cookies.