reportasependidikan.com — Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) untuk tahun ajaran 2024/2025 dilaksanakan UPT SPF SD Negeri Balang Baru kecamatan Tamalate kota Makassar, kamis (11/7/2024).
Kegiatan MPLS ini diikuti siswa dengan sangat antusias.
Pada MPLS ini peserta didik baru yang dibagi menjadi 2 rombongan belajar (rombel) mengikuti mengikuti seluruh rangkaian kegiatan.
Abdullah, S.Pd. selaku kepala sekolah mengatakan, di tahun ajaran baru 2024/2025 ini kami menerima peserta didik baru sebanyak 2 rombongan belajar (rombel).
Sekarang ini para peserta didik baru tengah mengikuti kegiatan pengenalan lingkungan sekolah.
Hal ini dilakukan agar mereka bisa lebih mengenal lingkungan sekolahnya yang akan mereka tempati selama 6 tahun ke depan.
Melalui orangtuanya, hak dan kewajiban siswa juga kami sampaikan agar aturan di sekolah dapat berjalan dengan baik.
Kami berharap, selama proses MPLS ini siswa-siswa dapat menyesuaikan diri dengan cepat sehingga dengan mudah nantinya mengikuti proses pembelajaran yang akan dimulai pekan depan.
MAKASSAR—– Dua siswa SD Negeri Kompleks IKIP I Kecamatan Makassar sukses meraih Juara dalam ajang Olimpiade Olahraga Siswa Nasional (O2SN) 2026,…
REPORTASE PENDIDIKAN - Badan Penanggulangan Bencana Daerah (BPBD) kota Makassar melakukan sosialisasi dan edukasi cara menghadapi bencana melalui program Sahabat Anak…
REPORTASE PENDIDIKAN – Tiga satuan pramuka mengadakan simulasi lomba gabungan yang dilaksanakan di halaman UPT SPF SMPN Negeri 33 Makassar,…
REPORTASE PENDIDIKAN – Siswa UPT SPF SD Inpres Bertingkat Mallengkeri Makassar melaksanakan kegiatan sosialisasi dan demonstrasi pengolahan sampah organik melalui kegiatan…
REPORTASE PENDIDIKAN - Kelompok Kerja Kepala Sekolah (K3S) Kecamatan Ujung Pandang kota Makassar bersama Lembaga Citra Muda (LCM) Rajawali melakukan kunjungan…
REPORTASE PENDIDIKAN - Kantor Wilayah Kementerian Hak Asasi Manusia Sulawesi Selatan (Kemenham Sulsel) melaksanakan kegiatan monitoring dan evaluasi penyaluran Program Makan Bergizi Gratis…
This website uses cookies.