reportasependidikan.com – UPT SPF SD Kompleks Mongisidi Makassar menggelar acara buka puasa bareng (Bubar) yang dilaksanakan di lapangan Kompleks Mongisidi, sabtu (15/03/2025).
Dengan tema “Hangatnya Kebersamaan, Indahnya Silaturahmi” acara ini dihadiri oleh para kepala sekolah dan guru-guru SD se-Kompleks Mongisidi, serta siswa-siswi, orang tua siswa dan tamu undangan lainnya.
Sambil menunggu waktu berbuka puasa, acara ini diisi dengan pembacaan ayat suci Alquran dan tausiyah Ramadan yang memberikan pesan-pesan moral dan motivasi kepada para peserta didik.
Nawawi Hamzah, S.Pd. M.Pd selaku kepala UPT SPF SD Negeri Unggulan Mongisidi I mengatakan, pada hari ini kami menggelar buka puasa bersama 4 sekolah yang ada di dalam SD Kompleks Mongisidi.
Buka puasa bersama ini dilaksanakan sebagai ajang silaturahmi dan mempererat hubungan antara seluruh elemen sekolah sekaligus menanamkan nilai-nilai kebersamaan dan kepedulian di bulan suci ramadan.
Nawawi berharap melalui acara ini semangat kebersamaan dan silaturahmi dapat terus terjalin, tidak hanya dalam momen Ramadan, tetapi juga dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan sekolah dan masyarakat.
REPORTASE PENDIDIKAN - Siswa kelas 6 UPT SPF SD Negeri Bawakaraeng I Makassar mengikuti Ujian Tes Kemampuan Akademik (TKA). Kegiatan ini dilaksanakan…
REPORTASE PENDIDIKAN - Siswa kelas 6 UPT SPF SD Inpres Maccini Baru kecamatan Tamalate kota Makassar mengikuti Ujian Tes Kemampuan Akademik (TKA).…
REPORTASE PENDIDIKAN -- Dalam rangka memperingati Hari Bumi yang jatuh pada hari ini, Selasa, 22 April 2026, UPT SPF SD NEGERI…
REPORTASE PENDIDIKAN - Semangat dan keseriusan tampak dari siswa kelas 6 UPT SPF SD Inpres Jongaya kecamatan Tamalate kota Makassar dalam mengikuti…
REPORTASE PENDIDIKAN – Perpustakaan Ramah Anak “Abbulo Sibatang” UPT SPF SD Inpres Mallengkeri 1 kecamatan Tamalate kota Makassar hari ini…
REPORTASE PENDIDIKAN -- UPT SPF SD Negeri Sudirman IV Makassar menggelar kegiatan Peringatan Hari Kartini dengan tema " Kartini Adventure Day", Selasa,…
This website uses cookies.