reportasependidikan.com – Peringatan maulid nabi Muhammad SAW 1441 Hijriyah juga digelar di SD Inpres Baraya II kecamatan Tallo, selasa (19/11).
Kegiatan maulid ini lebih meriah dari sebelumnya pasca SDN KIP Baraya diregrouping bersama SD Inpres Baraya II.
Dappi Leppong, S.Pd selaku kepala sekolah mengatakan, tahun ini acara maulid kami lebih meriah dari sebelumnya.
Pelaksanaan sebelumnya kami hanya melaksanakannya di dalam musalah sekolah.
Namun setelah adanya regrouping antara SDN KIP Baraya yang bergabung ke SD Inpres Baraya II, secara otomatis peserta didik semakin banyak dan membutuhkan ruangan yang lebih luas untuk pelaksanaannya.
“Jadi acara maulid kali ini, kami gunakan ruangan kelas untuk dapat menampung seluruh siswa dan tamu undangan,” ungkapnya.
Dappi menambahkan, pelaksanaan maulid nabi ini adalah salahsatu bentuk pendidikan karakter yang diberikan kepada siswa untuk dapat lebih mengenalkan sosok nabi Muhammad SAW kepada mereka.
Dalam acara maulid ini nampak hadir tamu undangan beberapa kepala sekolah se-kecamatan Tallo dan pengawas sekolah.
REPORTASE PENDIDIKAN – Seluruh warga UPTD SPF SD Inpres Buttatianang II Makassar berkumpul dalam suasana khidmat dan penuh kehangatan untuk memperingati…
REPORTASE PENDIDIKAN – UPTD SPF SD Inpres Bertingkat Layang kecamatan Bontoala kota Makassar turut mengikuti penilaian Lomba Unit Kesehatan Sekolah (UKS)…
REPORTASE PENDIDIKAN – Bimbingan teknik (Bimtek) dengan judul Simantap (Situs Mandiri Terintegrasi Pembelajaran) digelar UPTD SPF SDI Pannampu III kecamatan Tallo kota…
REPORTASE PENDIDIKAN – Suasana penuh kebersamaan dan kreativitas mewarnai peringatan Maulid Nabi Muhammad SAW di SDN Rappocini, kamis 17 september 2026.…
REPORTASE PENDIDIKAN – UPTD SPF SD Inpres Toddopuli I Makassar kini tengah berbenah secara menyeluruh dalam rangka mempersiapkan diri menuju penetapan…
REPORTASE PENDIDIKAN – Kelompok Kerja Kepala Sekolah (K3S) Kecamatan Tallo, Kota Makassar, menggelar kegiatan diseminasi revitalisasi bahasa daerah Makassar yang diikuti…
This website uses cookies.