"data-auto-format="rspv" data-full-width>
Categories: Aktivity

Kak Heru Mendongeng di SDI Borong Jambu I

"data-auto-format="rspv" data-full-width>
"data-auto-format="rspv" data-full-width>

reportasependidikan.com – SD Inpres Borong Jambu I kecamatan Manggala mendapat giliran kedatangan Dongkel (Dongeng keliling) dari Dinas Perpustakaan kota Makassar.

Kedatangan Kak Heru dari tim Dongkel Dinas Perpustakaan kota Makassar disambut antusias oleh siswa. Nampak siswa terlihat duduk manis mendengarkan dongeng yang dibawakan oleh Kak Heru.

Selain mendengarkan dongeng, para siswa pun diberi kesempatan untuk membaca buku yang ada di mobil perpustkaan keliling.

Recent Posts

SDI Toddopuli I Genjot Persiapan Menuju Sekolah Adiwiyata Nasional

REPORTASE PENDIDIKAN – UPTD SPF SD Inpres Toddopuli I Makassar kini tengah berbenah secara menyeluruh dalam rangka mempersiapkan diri menuju penetapan…

5 jam ago

K3S Kecamatan Tallo Gelar Diseminasi Revitalisasi Bahasa Daerah Makassar

REPORTASE PENDIDIKAN – Kelompok Kerja Kepala Sekolah (K3S) Kecamatan Tallo, Kota Makassar, menggelar kegiatan diseminasi revitalisasi bahasa daerah Makassar yang diikuti…

17 jam ago

Penguatan Literasi dan Numerasi di SDI Borong Jambu I

REPORTASE PENDIDIKAN - Suasana pagi di lingkungan UPTD SPF SD Inpres Borong Jambu I kecamatan Manggala kota Makassar terlihat hidup dan…

1 hari ago

Maulid Nabi Muhammad SAW di SDI Batua I

REPORTASE PENDIDIKAN - Peringatan maulid nabi Muhammad SAW 12 Rabiul Awal 12 Hijriyah juga digelar di UPTD SPF SD Inpres Batua I…

3 hari ago

SD Kompleks Rappokalling Peringati Maulid Nabi Muhammad SAW

REPORTASE PENDIDIKAN - UPTD SPF SD Kompleks  Rappokalling kecamatan Tallo kota Makassar menggelar peringatan Maulid Nabi Muhammad SAW, 12 Rabiul Awal 1448…

3 hari ago

Peringatan Maulid Nabi Muhammad SAW di SDI Sambung Jawa III

REPORTASE PENDIDIKAN - UPTD SPF SD Inpres Sambung jawa III kecamatan Mamajang kota Makassar menggelar peringatan Maulid Nabi Muhammad SAW, 12 Rabiul Awal…

3 hari ago
"data-auto-format="rspv" data-full-width>

This website uses cookies.