reportasependidikan.com — UPT SPF SD Negeri Rappocini kota Makassar menutup semester ganjil tahun ajaran tahun 2023/2024 dengan menggelar acara Gebyar Akhir Tahun, selasa (19/12/2023).
Acara ini diisi dengan berbagai kegiatan seperti diantaranya Market Day dan Unjuk Karya.
Berbagai jajanan seperti diantaranya nasi kuning, puding, roti bakar, aneka minuman dan lainnya dijual dalam kegiatan market day.
Bukan hanya itu, pakaian dan sepatu bekas pun ada terpajang untuk dijual di acara ini.
Acara ini pun diisi dengan beberapa penampilan seni tari dan pembacaan puisi.
Acara ini berlangsung meriah. Orangtua siswa ikut berbaur bersama siswa.
Juli Astutik, S.Pd, M.Pd selaku kepala sekolah mengatakan, pada hari ini kami menggelar acara Gebyar Akhir Tahun dengan berkolaborasi dengan orangtua siswa yang tergabung dalam komunitas Gesit’Ta.
Mereka ikut terlibat memeriahkan acara seperti bersama siswa menggelar market day.
Melalui kegiatan ini pula kami ingin menanamkan kreatifitas dan kewirausahaan sejak dini kepada siswa.
Kami berharap acara Gebyar Akhir Tahun ini dapat memberikan dampak positif kepada siswa maupun orangtua siswa.
MAKASSAR – Semangat kebersamaan guru di wilayah Bawakaraeng kembali menguat. Musyawarah Ranting Persatuan Guru Republik Indonesia PGRI Bawakaraeng sukses digelar…
REPORTASE PENDIDIKAN - Toilet sekolah merupakan salah satu sarana yang sangat penting dan vital di sekolah. idealnya, jumlah toilet yang tersedia…
REPORTASE PENDIDIKAN - Tahun ajaran baru 2026/2027 baru saja dimulai. Para siswa kembali ke sekolah dan memulai kembali pembelajarannya di dalam…
REPORTASE PENDIDIKAN - Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) Ramah tahun ajaran 2026/2027 juga digelar selama 5 hari di UPT SPF SD…
REPORTASE PENDIDIKAN - Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) Ramah tahun ajaran 2026/2027 juga digelar di UPT SPF SD Inpres Mallengkeri I…
REPORTASE PENDIDIKAN - Mengawali tahun ajaran baru 2026/2027, UPT SPF SD Inpres Bangkala III kecamatan Manggala kota Makassar menggelar Masa Pengenalan…
This website uses cookies.